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| ! style="background:#800000;" align="center" | <font color=white>''' Diz-se ao idoso: Agora faremos algumas perguntas para saber como está sua memória. Algumas perguntas podem parecer muito simples, mas temos de seguir a sequência completa. Não se preocupe com o resultado das perguntas '''</font> | | ! style="background:#800000;" align="center" | <font color=white>''' Diz-se ao idoso: Agora faremos algumas perguntas para saber como está sua memória. Algumas perguntas podem parecer muito simples, mas temos de seguir a sequência completa. Não se preocupe com o resultado das perguntas '''</font> | ||
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| ! colspan="5" align="left" style="background:#fffaf0;" | Se ele não conseguir repetir as três, repita até que ele aprenda todas três. Conte as tentativas e registre. ____ Tentativas. | | ! colspan="5" align="left" style="background:#fffaf0;" | Se ele não conseguir repetir as três, repita até que ele aprenda todas três. Conte as tentativas e registre. ____ Tentativas. | ||
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| ! colspan="5" align="left" style="background:#fffaf0;" | 6) Mostre um relógio de pulso e pergunte-lhe: O que é isto? Repita com a caneta. | | ! colspan="5" align="left" style="background:#fffaf0;" | 6) Mostre um relógio de pulso e pergunte-lhe: O que é isto? Repita com a caneta. | ||
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| ! colspan="5" align="left" style="background:#fffaf0;" | 7) Repita o seguinte: Nem aqui, nem ali, nem lá. ( ) | | ! colspan="5" align="left" style="background:#fffaf0;" | 7) Repita o seguinte: Nem aqui, nem ali, nem lá. ( ) | ||
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| ! style="background:#fffaf0;" | Dobre-o ao meio ( ) | | ! style="background:#fffaf0;" | Dobre-o ao meio ( ) | ||
| ! style="background:#fffaf0;" | Ponha-o no chão ( ) | | ! style="background:#fffaf0;" | Ponha-o no chão ( ) | ||
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AVALIAÇÃO CLÍNICA E COMPLEMENTAR NO DIAGNÓSTICO DE DEMÊNCIA
Escrito por Caio Abner
Demência pode ser definida como uma síndrome caracterizada por declínio da memória, associada a déficit de pelo menos outra área da cognição (gnosis, praxias, linguagem ou funções executivas) com intensidade suficiente para interferir no desempenho social ou profissional do indivíduo. É importante que haja uma comparação do estado atual com a situação prévia do indivíduo, pois algumas pessoas podem sempre ter vivido com nível mais baixo em determinada função.
O diagnóstico de síndrome demencial é eminentemente clínico, contudo, a causa da demência depende de investigação complementar, constituída por exames laboratoriais e de neuroimagem.
A avaliação cognitiva inicial de indivíduos com suspeita diagnóstica de demência deve incluir testes de rastreio. Entre os testes de rastreio, O Mini-Exame de Estado Mental (MEEM ou Mini-Mental) é o mais empregado (Tabela 01). É um teste simples e de aplicação rápida (cerca de 5 a 7 minutos), com alta confiabilidade. As pontuações variam de zero a 30 pontos, e valores mais altos indicam melhor desempenho. O desempenho no Mini-Mental é influenciado pela escolaridade, dessa forma, recomenda-se notas de corte diferenciadas conforme o nível educacional (Tabela 02). A avaliação funcional em pacientes com suspeita de demência inicia-se na anamnese, investigando-se o desempenho do indivíduo em atividades da vida diária, tanto no âmbito profissional, social ou de lazer.